(资料图)

1、出自《朝花夕拾》的《五猖会》这篇文章，这句话表现了作者当时为了看会而迫切想背出书却不能的无奈、痛苦和急切之情，揭示了封建教育思想的陈旧。

2、《五猖会》开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。

3、然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况。

4、扩展资料：创作背景作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。

5、“学而优则仕”、“万般皆下品，惟有读书高”，是封建家庭教育的准则。

6、作者鲁迅的父亲虽不同于禁止“妇孺”去看赛会的封建顽固派，但他也不可能摆脱孔孟之道的束缚。

7、在他看来读书—科举—做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读死书、死读书，当然是“天经地义”的。

8、鲁迅七岁起就开始读《鉴略》，长年被关在牢笼似的家庭里，强记、死背“那一字也不懂’’的古文，过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。

9、鲁迅有感于少年的经历，创作了此文。

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